Kenyon Wilson, profesor de la universidad de Tennessee, se hizo viral con una estrategia para demostrar que sus alumnos no leían las guías de la asignatura, así lo demostró.
Profesor demostró con una estrategia que los estudiantes no leen las guías de su asignatura
Al iniciar el curso, los alumnos tienen que leer un programa donde están las reglas de la clase y de evaluación. Pero, son muy pocos los alumnos que lo hacen, Por eso, el profesor de arte Kenyon Wilson, decidió demostrar que esto era cierto.
El profesor tuvo una idea, en la guía había unos ejercicios que los estudiantes debían hacer, también había un mensaje que decía: «Gratis para el primero que reclame; casillero 147; combinación 15, 25, 35″, la combinación para encontrar un regalo muy especial».
Los resultados, de los 71 alumnos que tiene en su seminario de música, ninguno se llevó el regalo especial, eran 50 dólares que había escondido el profesor en un casillero para el primero alumno que leyera su guía.
Cuando se terminó el curso, el profesor se dirigió al casillero y encontró el billete intacto, nadie había escrito su nombre por haber llegado de primeras.
Kenyon Wilson, demostró que esto era real y que los estudiantes lo leen, «Mi experimento semestral ha llegado a su fin. Hoy he recuperado el tesoro no reclamado. ¿Qué travesuras académicas debería intentar a continuación?»
También mencionó que él había pedido personalmente a sus alumnos que leyeran la guía «porque la había cambiado» y así «se aseguraba de que la leyeran».
«Estaba muy emocionado», pero terminó decepcionado con los resultados.
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