Hace ocho años, Kevin Eubanks sufrió un derrame cerebral. Le dejó sin poder hacer muchas cosas que la mayoría de la gente da por sentadas.
El pasado mes de enero, su hija, Emily Eubanks Sisco, retó a sus estudiantes de Auxiliar de Terapia Ocupacional a crear un equipo de adaptación para personas como su padre.
El resultado fue sorprendente.
La historia de Kevin Eubanks
Sisco, profesora adjunta de la Universidad Estatal de Arkansas, puso recientemente a prueba la capacidad de observación y razonamiento clínico de sus alumnos cuando les encargó que desarrollaran un equipo de adaptación para ayudar a las personas que habían sufrido un ictus.
Utilizó a su padre como ejemplo.
Les mostró vídeos de su padre realizando sus actividades cotidianas y luego dio a los estudiantes la oportunidad de hablar con él por FaceTime y preguntarle más sobre sus problemas.
«Sabían que le gustaba pescar…
echaba de menos la pesca. Sabían que tenía problemas para relacionarse con sus nietos y jugar con ellos, pero se centraron en una pequeña afirmación en la que dijo que echaba de menos volver a abrazar», dijo Sisco.
«Nos reunimos todos y dijimos que es muy triste que quiera abrazar y no pueda.
Tenemos que hacer algo al respecto», dijo Erica Dexter, una de las estudiantes de OTA de Sisco.
Los jóvenes sorprendieron dándole a Kevin lo que más deseaba
Los estudiantes se pusieron a trabajar y en febrero presentaron a su profesor sus productos terminados.
«La reflexión que pusieron en cada pieza fue muy notable», dijo. «Realmente utilizaron sus habilidades de observación y de razonamiento clínico para ayudar a determinar lo que más beneficiaría a mi padre».
Sisco captó la reacción de su padre al probar lo que sus alumnos llamaron «The Hugger», ahora conocido como «HugAgain». Su reacción lo dijo todo.
«Os agradezco todo lo que habéis hecho», dijo en el vídeo. «Esto es un sueño para mí». Los estudiantes planean mejorar el diseño actual de HugAgain antes de enviarlo a producción.
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