Una madre se niega a que su hija vaya al colegio: un año después, todo el mundo se entera de lo que le pasó a la niña

Una madre en Inglaterra se niega a que su hija vaya al colegio, después de un año las personas se enteran por qué.

Una madre se niega a que su hija vaya al colegio: un año después, todo el mundo se entera de lo que le pasó a la niña

Pero Amy McInerney se hartó de verdad cuando vio que a su hija autista de 10 años no le iba bien, los días que empezaban demasiado temprano eran una carga demasiado pesada para ella», escribe el British Mirror, su hija recibe ahora educación en casa, una decisión que le ha afectado en muchos aspectos.

Cuando se tiene un bebé, hay que tener en cuenta mil cosas diferentes, como padre, es importante estar presente y apoyar al niño durante toda su vida, pase lo que pase. Cuando se trata de la escolarización de un niño, lo más importante es que funcione.

Es fundamental que todos los niños sientan que reciben la ayuda que necesitan y que se les trata con igualdad y respeto. Pero cuando Amy McInerney, de Blackburn (Inglaterra), vio cómo su hija de 10 años tenía dificultades en la escuela, supo que era necesario un cambio.

Su hija India estaba cada vez más resentida por tener que madrugar todas las mañanas de la semana. Con el tiempo, llegó a ser tan grave que incluso provocó síntomas físicos. La niña sufría calambres en las piernas, picores en varios lugares de la piel y varios ataques de llanto durante el desayuno.

La madre, Amy, dice que la situación empeoró tanto que en varias ocasiones llegaron demasiado tarde a la escuela por el estado de India: «Algunos profesores fueron más comprensivos que otros. Pero al fin y al cabo, las escuelas tienen un objetivo que alcanzar y cuando niños como los míos llegan constantemente tarde o se ausentan, eso da mala fama a la escuela», señaló la madre Amy al British Mirror.

India, de 10 años, tiene autismo y también se le ha diagnosticado dispraxia, esto significa que tiene algunas dificultades de lenguaje motor: «También puede tener dificultades para formar y producir ciertos sonidos del habla, como la s o la r, y entonces se habla de dificultades articulatorias».

Educar a su hija en casa

Como muchos profesores desconocían por completo la situación de India, su madre recurrió a medidas drásticas. Desde enero de 2020, India recibe educación en casa, y Amy cree que estos son exactamente los cambios necesarios para salvar la salud mental de su hija: «Todas las mañanas se despertaba completamente agotada por la falta de sueño o por su medicación reguladora del sueño cuando ésta hacía efecto. «Lloraba mucho cuando intentaba empezar el día, tratando de vestirse, luchando contra el dolor de las piernas cuando le venían las convulsiones».

«Desde que empezó a educar en casa, el cambio en ella ha sido fenomenal. Sus habilidades sociales han mejorado, está realmente interesada en aprender», «Ha descubierto más sobre quién es, en qué es buena y está aprendiendo cosas que le interesan.

Quiere que más padres hagan lo mismo

Hoy, Amy, la madre, espera que más padres tomen la misma decisión y lleven a sus hijos a casa para darles una mejor oportunidad de aprender cosas reales. Ahora el día comienza a las nueve o diez de la mañana, con un buen y tranquilo desayuno para la India antes del colegio.

India está ahora al mismo nivel de aprendizaje que un niño de nueve años en la mayoría de las asignaturas, mientras que antes llevaba varios años de retraso. Está tan satisfecha con los resultados que desea que otros padres hagan lo mismo y que los colegios sean más flexibles con sus horarios de inicio.

«Creo que si la jornada escolar empezara a las 10, beneficiaría a los niños que más lo necesitan», «Por supuesto, sería una decisión personal que los padres tienen que tomar si envían a su hijo a tiempo o si prefieren empezar más tarde», «Puede que sólo sea una hora, pero esa hora supone una gran diferencia para un niño que lo necesita».