Aleysha Ortiz, una joven de 19 años, ha captado la atención de los medios tras graduarse de la secundaria con honores, a pesar de ser prácticamente analfabeta. Nacida en Puerto Rico y residente en Estados Unidos desde los cinco años, Aleysha ha decidido demandar a la Escuela Secundaria Pública de Hartford, Connecticut, por negligencia educativa. Su historia plantea serias preguntas sobre la calidad de la educación en las escuelas públicas y el sistema de apoyo a estudiantes con necesidades especiales.
Un diploma que oculta la realidad
La graduación de Aleysha, lejos de ser un motivo de celebración, es un reflejo de las deficiencias en el sistema educativo. Aleysha testificó que no sabía leer ni escribir, y que las autoridades escolares solo se preocuparon por su diploma cuando se acercaba la fecha de graduación. A pesar de su situación, la joven decidió no aceptar la oferta de aplazar la entrega del diploma a cambio de recibir servicios intensivos. «Lo decidí, ellos tuvieron 12 años, ahora es mi momento», afirmó con determinación.
La lucha por la educación superior
Aleysha logró ser aceptada en la Universidad de Connecticut, utilizando aplicaciones móviles que le permitieron transcribir texto a voz y viceversa. Sin embargo, su experiencia universitaria ha sido un desafío. Aleysha ha enfrentado dificultades y decidió tomarse un tiempo libre para recibir tratamiento de salud mental. A pesar de los obstáculos, su deseo de aprender y aprovechar la oportunidad educativa es evidente. «Me quitaron esa oportunidad de aprender, y ahora estoy en la universidad y quiero aprovecharla», expresó con pasión.
Un llamado a la acción
La demanda de Aleysha no solo busca justicia para su caso, sino que también pone de relieve la necesidad de una reforma en el sistema educativo. Jesse Turner, director del Centro de Alfabetización de la Universidad Estatal Central de Connecticut, señala que la calidad de la educación especial varía drásticamente según la demografía y el código postal. «Estados Unidos debería preguntarse: ¿Realmente nos importan nuestros hijos, todos nuestros hijos?», cuestiona Turner, enfatizando la urgencia de abordar estas disparidades.
Aleysha espera que su batalla legal evite que otros jóvenes enfrenten situaciones similares. Su historia es un recordatorio de que la educación es un derecho fundamental y que todos los estudiantes merecen las herramientas necesarias para triunfar. En un momento en que el futuro de la educación en EE.UU. está en juego, la voz de Aleysha resuena como un llamado a la acción para garantizar que cada niño tenga acceso a una educación de calidad.
